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福建成考網> 成考試題題庫列表頁> 本文第二段論證了什么內容？采用了什么論證方法？

2026年大學語文模擬試卷二

卷面總分：150分     試卷年份：2026    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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試題序號

二、文言文閱讀：11~20小題，共35分。

（一）閱讀墨子《非攻》，然后回答11~13小題。

今有一人，入人園圃，竊其桃李，眾聞則非之，上為政者得則罰之。此何也?以虧人自利也。至攘人犬豕雞豚者，其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也?以虧人愈多。茍虧人愈多，其不仁茲甚，罪益厚。至入人欄廄，取人馬牛者，其不義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也?以其虧人愈多。茍虧人愈多，其不仁茲甚，罪益厚。至殺不辜人也，扡其衣裘，取戈劍者，其不義又甚入人欄廄，取人馬牛。此何故也?以其虧人愈多。茍虧人愈多，其不仁茲甚矣，罪益厚。當此，天下之君子皆知而非之，謂之不義。今至大為不義攻國則弗知非從而譽之謂之義此可謂知義與不義之別乎?

殺一人謂之不義，必有一死罪矣。若以此說往，殺十人，十重不義，必有十死罪矣；殺百人，百重不義，必有百死罪矣。當此，天下之君子皆知而非之，謂之不義。今至大為不義攻國，則弗知非，從而譽之，謂之義。情不知其不義也，故書其言以遺后世；若知其不義也，夫奚說書其不義以遺后世哉?

今有人于此，少見黑曰黑，多見黑曰白，則必以此人為不知白黑之辯矣。少嘗苦曰苦，多嘗苦曰甘，則必以此人為不知甘苦之辯矣。今小為非，則知而非之；大為非攻國，則不知非，從而譽之，謂之義：此可謂知義與不義之辯乎?

是以知天下之君子也，辯義與不義之亂也。

本文第二段論證了什么內容？采用了什么論證方法？

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第(7)段說“最好有一位稱心的旅伴”，請閱讀全文，概括出”稱心的旅伴”的特征。

下列對文化常識的表述，不正確的一項是()

  • A、書即書信，古時又稱“尺牘”“尺素”或“信札”。它是一種應用性文體，多用于記事、陳情或寫景。
  • B、“尊君”“令郎”“惠顧”“惠贈”“見諒”是中國古代常見的敬辭。
  • C、詩句“千里共嬋娟”“呼作白玉盤”中“嬋娟”“玉盤”都是月亮的別稱。
  • D、古時男子二十歲舉行加冠(束發戴帽)儀式，表示已經成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

以下句子中標點符號使用正確的一項是( )

  • A、隨著一聲：“誰讓你動我的杯子”的怒吼，一位30多歲的年輕人。一把奪走了杯子。
  • B、許先生為什么睡得這樣快？因為第二天早晨六七點鐘就要來管理家務。
  • C、給成功者一個微笑，那是贊賞，給失敗者一個微笑，那是鼓勵。
  • D、魯迅先生有兩句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這是他偉大人格的寫照。

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