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廈門理工學院獲批三個碩士學位授權點 正式具備碩士研究生招生資格

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2018-06-15 15:04:05 來源:其它
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作者:趙老師
  -廈門理工學院學生創業項目在第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽上斬獲一金一銀兩銅的優異成績,學校入圍全國20所“先進集體獎”高校行列,排名全國第19名(大陸地區第17名)。

  廈門網訊(廈門晚報記者林依文通訊員徐麗麟羅喆)14年前,教育部正式批準鷺江職業大學升格為廈門理工學院,成為本科院校。14年后,廈門理工學院再上一個臺階――獲批成為碩士學位授予單位。在國務院學位委員會近日公布的2017年審核增列的博士、碩士學位授予單位及其學位授權點名單中,廈門理工學院名列其中,這意味著廈門理工學院正式具備了招收碩士研究生的招生資格。

  學校企業深度融合研究生擁有“雙重身份”

  2011年,廈門理工學院成為首批“服務國家特殊需求專業碩士學位研究生教育試點高校”,開始在車輛工程和電氣工程領域招收專業碩士學位研究生。不過,這個“試點項目”是有時限的授權,培養領域也有限。

  廈門理工學院此次獲批三個碩士學位授權點,分別是機械工程、管理科學與工程兩個一級學科碩士學位授權點和工程專業碩士學位授權點,覆蓋了學校大部分工科學科及管理學科,試點項目也正式轉正,標志著學校辦學實力明顯增強。辦學層次從本科教育提升至研究生教育,是其辦學史上的又一里程碑。

  經過六年的實踐和摸索,廈門理工學院在研究生教育上,探索出了一個符合學校人才培養特色、具有廣泛推廣意義的專業學位研究生人才培養模式。即,校企深度融合,以“六聯兩雙”為核心理念,扎實抓好研究生培養全過程。“六聯”即校企雙方“聯合制訂培養方案”“聯合選派師資隊伍”“聯合制定招生標準”“聯合實施招生計劃”“聯合參與培養過程”和“聯合推動就業創業”;“兩雙”即實行學校和企業“雙導師”制,學生同時擁有在校學生和企業預就業員工“雙重身份”。

  辦學方向精準定位對接地方高端產業

  “近年來,廈門理工學院在各方面快速發展,碩果頗豐。而學校發展的潛力來源于對辦學方向的精準定位。”廈門理工學院校長朱文章說,學校按照“以學生為本,為產業服務”的辦學理念,把“應用型”植入專業建設,堅持貼近地方與企業需求,培養應用型人才。

  據介紹,廈門理工學院的本科專業全部緊密對接廈門支柱產業和戰略新興產業,增設了微電子科學與工程、物聯網工程、金融工程、網絡與新媒體、表演、數據科學與大數據技術等新興產業本科專業,培養了一批批應用型人才。

  2015年3月,全球集成電路巨頭臺灣聯華電子股份有限公司在廈門投資建設聯芯集成電路制造項目,總投資63億美元,2016年12月試生產。為對接地方高端產業,2016年12月,廈門理工學院與聯芯“結親”,成立了微電子學院,開始訂單式培養,直接為這家企業培養集成電路制造等領域的一線工程師。

  微電子學院的成立是學校“服務地方產業,培養應用型人才”的一個典型案例。2017年和2018年,學校又先后與相關行業龍頭企業新絲路時尚集團和萊爾斯特(廈門)股份公司聯辦新絲路時尚學院和新能源材料產業學院。

  出臺措施廣納人才

  師資水平顯著提高

  去年10月,廈門理工學院教師喻志陽博士在世界頂級學術刊物《Science》發表了題為“鉍原子在鎳大角度非共格普通晶界上的原子結構”的研究論文。這也是廈門理工學院教師首次在《Science》上發表研究論文。

  為引來優秀人才,廈門理工學院先后出臺了一系列文件,對各級各類人才在教學、科研、生活上給予優惠條件。學校師資隊伍從改革開放之初的40余人發展到目前1000多人,其中包括大批教授、優秀海歸、博士等高端人才。因此,學校的師資力量有“三高”之說:學歷高、企業工作背景高、海外留學經歷比例高。

  進入“十三五”以來,廈門理工學院持續推進綜合改革,建立了以成果為導向的科研投入與考核評價辦法,鼓勵年輕人脫穎而出;制訂了科研突出業績獎勵辦法,每年拿出1000多萬元,重獎獲得高級別項目和高水平成果的科研人員;制訂了促進重大重點項目、重大平臺、重大成果產出等方面的相關扶持措施,激發了教師從事科研的主動性和積極性。

  朱文章說,人才的聚集效應和體制機制的創新帶來累累碩果,提升了學校整體科研實力,反哺人才培養和服務地方工作。近6年來,學校發表SCI、EI、SSCI、CSSCI等論文900余篇,授權發明專利190余項。近兩年來,學校技術轉讓形成的企業經濟效益約3.5億元。

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