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2012年成人高考高起點《語文》練習題(9)

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2011-11-12 14:09:16 來源: 其它
作者:a老師

  家園如夢(節選)
  山 珍
  夜很深,也很靜。淺淺的月光流進了我的村子,擠進了那扇用皮紙蒙住的三字窗。風輕輕地梳理著窗外還略單薄的樹枝,嗓音很低,卻讓我聽得清楚那來自遠方的呼喚。
  庭院里的那口古井,清楚地倒映著我曾經在井旁的柳樹猴躍的童午。轆轤上那長滿黑斑的麻綆,依然牢牢地吊著我的心事,繃得像調緊的弦。
  “月光光,亮堂堂,背書包,進學堂……”井邊學會的童謠鮮活如初,只是教我童謠的母親卻已獨臥寒山。母親的聲音已成記憶,然而母親的血必將溉我的一生。
  流浪的腳步離開家園,只把鄉愁飼養在井中,任何一絲不經意的漣漪,都有可能蕩得遍體鱗傷。
  屋后的荒坡上,零零散散地落戶了一些月莓樹,它們在貧瘠中送走一個個春夏秋冬,又迎來一個個春夏秋冬。
  母親為我摘莓子時被刺破的手指,滴著血,凝成一團不褪的火紅,永遠燃燒在我記憶的深處。那些吃三月莓當飯的甜甜日子,是母親用手一個一個地扳來的。今年的三月,我想母親還會在另外的世界里為我采摘三月莓。只是母親已移居黃泉,即使我膝蓋埋進墳土,也無法縮短母子間的距離。
  等到三月莓紅透的時候,我該回趟老家,去荒坡上采摘一包三月莓,捧撒在母親的墳頭。母親曾經為我尋找三月莓的目光,擦亮一串串累累的愛。
  屋右的古楓樹——鳥的天堂。孩提時,父親總是架著長長的梯子,貓著腰一回又一回地爬上樹去為我取鳥,樣子很吃力,可父親的臉上卻從不滾落絲毫吃力的神情。
  如今,鳥漸漸地少了,只剩下亂七八糟的鳥巢擱在樹椏間,可年邁向父親卻像童年的我一樣,在鳥歸季節里一遍遍地數著鳥巢。又是鳥兒孵殖的季節,隱約中,我感覺父親佝僂著身子站在古楓前學舌一般重復著“一、二、三、四……”那深深陷進了眼窩的眸子,專一地注視著通往山外的羊腸路。 屋左蜿蜒蛇行的山路依舊在為我走出大山的舉動作注腳,那淺淺的一行不知打上了我多少若隱若現的腳印。從山村走進城市,實際上是走進一種誘惑,甚至一種折磨。
  山路的源頭是生活,山路的盡處還是生活。生活就是生生死死,造化平衡世界,誰能適應這個世界,誰就是贏家。做個贏家吧,贏家有能力隨遇而安。無論生活把自己推到哪個位置,都要用一顆平常心去面對,輕松靠自己給予,快樂只屬于創造快樂的人。
  懷念家園,更懷念家園里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥狗母親,愿您有您的寄托!
  在家門前那堵不倒的竹籬笆上,我將把自己攀援成一株不老的牽牛,紫色的喇叭始終朝向敞開著的家門,芬芳屋里的每一道墻縫。
  ①家園如一件厚厚的襖,等待著每一個伶仃的流浪者去穿;②家園如一雙不破的鞋,永遠套在流浪者缺暖的腳上;③家園如一柄永新的傘,一直搭在流浪者風雨兼程的肩膀上;④家園如一塊啃不完的餅,讓流浪者一次又一次地去補充能量;⑤家園女一根拉不斷的線,末端總系著一個流浪者的大風箏。
  這篇散文取題為“家園如夢”,那么文章寫了哪幾個夢境?請寫出其中的三個。
  「答案」(1)在井旁的柳樹猴躍的童年;(2)母親為我摘莓子刺破手指;(3)父親爬上楓樹為我取鳥;(4)屋左山路送我走向生活。 (以上四點任選三點,意思正確即可)
  文中第1段,語言運用準確、恰切。選兩處為例,談談你的理辭。
  「答案」抓住“流”、“擠”、“梳理”等詞語,言之成理,自圓其說即可。
  文章中寫道:“山路的源頭是生活,山路的盡處還是生活。”請根據文章本身提供的內容,用自己的話說明其深刻含義。
  「答案」“我”是沿著山路走出故鄉的。故鄉給予“我”的一切正是“我”生活的源頭,而“我”走出故鄉后的經歷是故鄉生活的延續。
  文章中寫道:“山路的源頭是生活,山路的盡處還是生活。”請從文章結尾處的一連串比喻中任選兩例,說明其比喻的意義(用序號表明所選的例子)。
  「答案」①家園始終給流浪者以溫暖;②家園始終給流浪者以踏實、充實的感覺;③家園始終為流浪者排解各種困難;④家園永遠給流浪者以前行的動力;⑤家園永遠牽掛著遠行的流浪者,而流浪者也對家園無限依戀。
  怎樣理解文中描寫古井、莓子、楓樹、山路等景物的作用?
  「答案」通過描寫古井、莓子等景物,寫出對父母的懷念之情和對故鄉的思念之情。
  郭解,軹人也,字翁伯;善相人者許負外孫也。解父以任俠,孝文時誅死。解為人短小精悍,不飲酒。少時陰賊①,慨不快意,身所殺甚眾。以軀借交報仇,藏命作奸,剽攻不休,及鑄錢掘冢,固不可勝數。適有天幸,窘急常得脫若②遇赦。及解年長,雯折節為儉;以德報怨,厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命,不矜其功,其陰賊著于心,卒發于睚眥如故云。而少年慕其行,亦輒為報仇,不使知也。解姊子負解之勢,與人飲,使之嚼③。非其任,強必灌之。人怒,拔刀刺殺解姊子,亡去。解姊怒日:“以翁伯之義,人殺吾子,賊不得!”棄其尸于道,弗葬;欲以辱解。解使人微知賊處,賊窘;自歸,具以實告解。解日:“公殺之固當,吾兒不直。”遂去其賊,罪其姊子,乃收而葬之。諸公聞之,皆多解之義,益附焉。
  解出入,人皆避之。有一人獨箕踞視之。解遣人問其名姓。客欲殺之。解日:“居邑屋至不見敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃陰屬尉史日:“是人,吾所急也,至踐更④時脫之。”每至踐更,數過,吏弗求。怪之,問其故,乃解使脫之。箕踞者乃肉袒謝罪。少年聞之,愈益慕解之行。
  太史公日:“吾視郭解,狀貌不及中人,言語不足采者。然天下無賢與不肖、知與不知,皆慕其聲;言俠者皆引以為名。”諺日:“人貌榮名,豈有既乎!戲惜哉!”
  (《史記。游俠列傳》)
  「注」①陰賊:內心狠毒殘忍。②若:或者。③嚼:把酒喝干。④踐更:按期輪到服徭役。
  郭解年齡漸長,做事風格與年輕時有很大變化。試舉文中事例說明這種變化。
  「答案」郭解了解外甥被殺真相后,不徇私情,放走了兇手。邑中有天敢于對郭解不敬,郭解手下欲殺之,郭解卻不計前嫌,以德報怨,終于贏得了對方的尊敬。

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