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2018-06-14 15:59:41
來源:其它
在接受采訪時李莎學(xué)者(中國心理學(xué)應(yīng)用研究學(xué)者、著名中國傳統(tǒng)文化教育與傳播學(xué)者)就此次參與中塔協(xié)會專家埃及訪問交流會的主要目的進(jìn)行了闡述與介紹:“這次參加國際交流會旨在推廣與傳播中國傳統(tǒng)文化理念,并嘗試以西方傳播形式、技術(shù)重構(gòu)創(chuàng)新當(dāng)代中國傳統(tǒng)文化,以期符合時代教育的特色,推動當(dāng)代教育發(fā)展!”在中塔協(xié)會專家埃及訪問交流會過程中,李莎學(xué)者也曾與各國學(xué)者就教育心理學(xué)問題進(jìn)行了詳細(xì)探討,這些文化理念與教育技巧也即將在與歐陽健舒學(xué)者合著的專業(yè)類普及書刊《潛意識》、《焦慮心理學(xué)》新書中一一展開,新書目前正在審核階段,預(yù)計年內(nèi)就會通過四川人民出版社(全國百佳出版社)與廣大讀者見面。在交流會進(jìn)行過程中,李莎學(xué)者就當(dāng)前的中國傳統(tǒng)文化教育癥結(jié)問題進(jìn)行了中、西交流,通過與其他學(xué)科的融合與創(chuàng)新,將抽象的文化教育問題轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)性教育技巧問題,同時也將塔羅文化以更豐富的科學(xué)形式呈現(xiàn)與傳播。“全面發(fā)展”是李莎學(xué)者提出的當(dāng)代人培養(yǎng)核心理念,這既是文化教育的本質(zhì),也是當(dāng)代教育的核心觀點(diǎn)。
在中塔協(xié)會專家埃及訪問交流會過程中,歐陽健舒(中國心理學(xué)應(yīng)用研究學(xué)者、著名中國傳統(tǒng)文化教育與傳播研究學(xué)者)就當(dāng)代中國傳統(tǒng)文化教育心理相關(guān)問題進(jìn)行了交流介紹,在歐陽健舒學(xué)者看來:“中國傳統(tǒng)文化給予了國人潛意識莫大的力量,這是應(yīng)對困難時必不可少的‘武器’,但大多數(shù)人對潛意識的開發(fā)不夠,導(dǎo)致我們的心理趨向于消極,這是造成失敗、沮喪等負(fù)面情緒的主要根源!”記者了解到,歐陽健舒學(xué)者自身對中國傳統(tǒng)文化以及西方心理學(xué)、環(huán)境學(xué)等研究深入,擅長從內(nèi)外兩方面對人進(jìn)行塑造與培養(yǎng),此次參與中塔協(xié)會專家埃及訪問交流會的主要目的也是為了進(jìn)一步將優(yōu)秀的中、西方文化理念予以融合創(chuàng)新,以期為當(dāng)代人的全面發(fā)展提出客觀、實(shí)際的指導(dǎo)建議。歐陽健舒學(xué)者曾言:“生命中所有的都是為你而來,自信是誕生潛意識能量的根本!”如何培養(yǎng)自信以應(yīng)對當(dāng)代物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會壓力是成功的關(guān)鍵,也是他與李莎學(xué)者即將出版的新書《潛意識》、《焦慮心理學(xué)》中探討的關(guān)鍵問題。
為期8天的第一屆中塔協(xié)會專家埃及訪問交流會在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中落下帷幕,我國的幾位學(xué)者不僅將自身文化教育理念與各國學(xué)者進(jìn)行了交流融合,同時也結(jié)合不同文化機(jī)制中的教育形式對當(dāng)代中國傳統(tǒng)文化教育形式進(jìn)行了傳播與思考。希望通過這次國際交流訪問,為我國當(dāng)代文化教育創(chuàng)新提供藍(lán)本,實(shí)現(xiàn)大眾教育的時代“中國夢”!
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